第93期我来读文献丨《外语教材中的文化呈现》

文化是语言教学的核心，几乎所有语言教材都包含文化信息。教材不仅是课程产品，也是文化产品。

外语教材会呈现什么样的文化？我们可以采用什么方法对教材中的文化呈现进行分析？本书以英语、德语、法语、西班牙语、丹麦语和世界语六个语种的教材为研究对象梳理以上问题，并同时关注教材在跨文化学习中对学生、教师等不同角色所发挥的作用。

第93期“我来读文献”活动关注《外语教材中的文化呈现》一书，本期活动的领读专家为北京外国语大学张虹副教授。欢迎大家参与本期“我来读文献”活动，并积极报名和转发！

作者：Karen Risager

ISBN：978-7-5213-3078-6

出版社：外语教学与研究出版社

出版时间：2021年10月

定价：76.90元

内容简介

《外语教材中的文化呈现》共八章。第一章介绍了文化呈现等概念，说明本书的研究对象和研究问题。第二章概述了外语教材中文化分析的方法并综述了国际文献中对不同语种教材文化呈现的相关研究。第三至七章分别从国别研究、公民教育研究、文化研究、后殖民研究和跨国研究这五种视角，结合多种语言教材实例，分析了教材中的文化呈现。第八章总结了五种视角下多语种教材中文化呈现的问题，并强调语言教材不仅要重视语言知识，还要关注文化、社会和跨文化知识。

领读专家

张虹，北京外国语大学副教授，中国外语与教育研究中心专职研究员，国家语言能力发展研究中心专职研究员，中国外语教材研究中心研究员。主要研究方向：外语教师教育、外语教育、外语教材研究等。在TESOL Quarterly、Language Teaching Research、Teachers and Teaching: Theory and Practice等SSCI和CSSCI期刊发表论文30余篇，出版学术专著3部，主编教材2部，主持国家社科基金项目1项、省部级项目2项。

活动时间

2021年12月15日—2022年1月15日

活动流程

读书计划总时长为31天，分为两个阶段。

报名方式

方法一：识别下方二维码自动进入活动班级群（12月13日前有效）

方法二：添加iResearcher（微信号fltrpteacher，长按下图二维码自动识别）为好友，注明：“姓名+学校+第93期我来读文献活动”，小编将尽快邀您加入读文献活动班级群。

快快加入我们，一起来读书吧！

小贴士

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